Lesung mit Musik und Bildern – Autor Rouven Stenneken begeistert Kinder in der Kita nxt generation

Im Mittelpunkt des Buches steht der kleine Fisch Ruppi, der durch sein Verhalten zunächst andere Meeresbewohner verärgert und schließlich lernt, wie wichtig Freundschaft, Rücksichtnahme und ein respektvolles Miteinander sind. Die kindgerecht erzählte Geschichte greift zentrale Alltagssituationen auf und vermittelt soziale Werte auf spielerische Weise.

„Für unsere Kinder war die Lesung ein ganz besonderes Highlight. Durch die Kombination aus Geschichte, Musik und Bildern wurde das Buch auf lebendige Weise erlebbar. Solche Angebote fördern nicht nur die Freude am Lesen, sondern stärken auch Kreativität, Sprachentwicklung und das soziale Miteinander“, sagt Kita-Leiterin Doris Fühner. „Wir sind als Kita in Wietmarschen-Lohne für jede Familie offen. Aktuell stehen noch einzelne Betreuungsplätze zur Verfügung, sodass sich Interessierte gerne an die Gemeinde Wietmarschen-Lohne wenden können“, so Fühner weiter.

Die Lesung wurde durch die Illustrationen von Simone Leiss-Bohn visuell begleitet und durch musikalische Elemente ergänzt. Mit Gitarre und Gesang präsentierte der Autor Lieder aus dem Buch und schuf so ein interaktives Erlebnis, das die Kinder aktiv einband und zum Mitmachen einlud.

Leseförderung spielerisch erleben

Mit Formaten wie dieser Lesung stärkt die Kita nxt generation gezielt die frühkindliche Sprachentwicklung und fördert gleichzeitig soziale Kompetenzen. Durch die Kombination aus Geschichte, Bildern und Musik werden verschiedene Sinne angesprochen und Inhalte besonders nachhaltig vermittelt.

Mit Veranstaltungen wie dieser schafft Rosenxt zusätzliche Bildungsangebote für Kinder und stärkt gleichzeitig die Vereinbarkeit von Beruf und Familie. Die Kita nxt generation ergänzt das Engagement des Unternehmens um vielfältige Erlebnisformate, die über den klassischen Betreuungsalltag hinausgehen. Mit einem bilingualen und naturwissenschaftlichen Schwerpunkt bietet die Kita ein modernes Umfeld, in dem Kinder – ganz im Sinne von „Spielen ist die höchste Form der Forschung“ – lernen und wachsen. Ein erhöhter Betreuungsschlüssel sowie ein situationsorientierter Ansatz unterstützen dabei ihre individuelle Entwicklung. 

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