VHS Meppen – Lesen, Schreiben und Rechnen für mehr Selbstständigkeit

Meppen (pm). 18 Teilnehmende des Kurses „Lesen, Schreiben, Rechnen" haben am 01. Juli 2026 ihre Zertifikate an der Volkshochschule Meppen erhalten. Der Kurs lief über 10 Monate und ist Teil eines breiten Bildungsangebots, das die VHS seit 1991 in Kooperation mit dem St. Vitus-Werk GmbH für Menschen mit Behinderungen durchführt.
Phil Gerdes
Teilnehmende des Kurses „Lesen, Schreiben, Rechnen“ der VHS Meppen in Kooperation mit dem St. Vitus-Werk freuen sich über ihre Zertifikate zum erfolgreichen Abschluss. (Foto: VHS Meppen)

Der Kurs „Lesen, Schreiben, Rechnen“ ist ein Angebot aus dem Vitus-Kursheft und wird in Kooperation mit der Volkshochschule (VHS) durchgeführt. Er ist eines von mehreren Angeboten, aus denen die Teilnehmenden wählen können. Je nach persönlichem Bedarf und beruflichen Anforderungen lassen sich verschiedene Kurse kombinieren, um gezielt Kenntnisse zu erweitern. Im Mittelpunkt steht dabei nicht nur der Erwerb von Grundkompetenzen, sondern vor allem die Fähigkeit, den Alltag und das Berufsleben selbstständiger zu bewältigen.

Die Lerninhalte orientieren sich an den individuellen Voraussetzungen und Zielen der Teilnehmenden. Zu Beginn des Kurses werden persönliche Lernziele festgelegt und anschließend Schritt für Schritt verfolgt. Auf Frontalunterricht wird bewusst verzichtet. Stattdessen arbeiten die Kursleitungen mit individuell zusammengestellten Materialordnern.

Die Förderung umfasst mehrere Ebenen: vom Erlernen der Alphaschrift über das Bilden von Wörtern und Sätzen bis hin zu Textverständnis und freiem Schreiben. Auch das Rechnen spielt eine wichtige Rolle, insbesondere im lebenspraktischen Bereich, etwa im Umgang mit Zahlen, Mengen und Größen sowie den vier Grundrechenarten. Zum Einsatz kommen vielfältige Lernmaterialien wie Grundschulfibeln, Lernspiele und bewährte Förderkonzepte.

Ziel der differenzierten Förderung ist es, den Teilnehmenden mehr Orientierung im persönlichen und beruflichen Umfeld zu ermöglichen, ihre sprachliche und kognitive Entwicklung zu stärken und damit auch ihr Selbstbewusstsein und ihre Selbstständigkeit zu fördern.

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